Araştırma Makaleleri

• İki Önemli Öğretmenlik Mesleği Yeterliği: Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Eğitim Programı Liderliği

  Yavuz Bolat, Muhammet Baş

  294-330

  • PDF
• ‘Farklılık’ Algısını Parçalamak ve Özel Eğitim İçin Yeniden Birleştirmek

  Hatice Tanık, Burcu Seher Çalıkoğlu, Aygen Büşra Kaya

  331-363

  • PDF
• Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıkları ve ‘Doğal Kaynaklar’ Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

  Sümeyye Aydın Gürler

  364-387

  • PDF
• İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerileri: Okuma Tutumu Doğrultusunda Bir Değerlendirme

  Yusuf Kızıltaş

  388-404

  • PDF
• Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Karar Verme ve Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

  Tuğba Aydemir Özalp, Mine Canan Durmuşoğlu

  405-427

  • PDF
• Yetersizlikten Kaçınma Çabası Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

  Zeynep Pekin, Mehmet Engin Deniz

  428-440

  • PDF
• İlkokullarda Kullanılan İngilizce Ders Kitaplarındaki Değerlerin İncelenmesi

  Gülten Feryal Gündüz, Cem Özışık

  441-466

  • PDF
• Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarında Mobil Teknolojilerin Rolü

  Sibel Ergün Elverici

  467-476

  • PDF (English)
• Özel Eğitim Öğretmenleri İçin Dijital Değerlendirme Araçları: Zorluklar ve Fırsatlar

  Seda Özer Şanal

  477-488

  • PDF (English)
• Teknoloji Odaklı Fen Eğitimi Uygulamalarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine ve Teknoloji Entegrasyonu Öz-yeterlik Algılarına Etkisi

  Kibar Sungur Gül

  489-507

  • PDF
• Matematik Ders Kitaplarında Matematiksel Akıl Yürütme ve İspat

  Sare Şengül, Büşra Kıral

  508-530

  • PDF
• Anne-Çocuk Oyun Etkileşimine Bağlı Olarak Annelik Algısının İncelenmesi

  Cansu Safsoylu, İsmail Sanberk

  531-550

  • PDF
• Psikolojik Yardım Talebinde Bulunan Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Belirtilerin Yordayıcıları Olarak Bağlanma ve Algılanan Sosyal Destek

  Ezgi Ekin Şahin

  551-564

  • PDF
• Yaz Tatilinin Matematikte Öğrenme Kaybına Etkisi: Bulguların Meta-Analizi

  Gökhan Baş

  565-580

  • PDF (English)
• İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programının Paydaş Görüşlerine Göre Değerlendirmesi

  Celalettin Özden, Şükrü İlgün

  581-610

  • PDF
• Bir Örgütsel Sessizlik Alanı: Millî Eğitim Bakanlığı Zümre Toplantıları

  Aydın Karabay, Gülenay Nagihan Kılıç, İbrahim Kocabaş

  611-628

  • PDF
• Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sayıların Öğretiminde Kullandıkları Gerçek Hayat İlişkilendirmelerinin İncelenmesi

  Melihan Ünlü

  629-648

  • PDF