Üniversite öğrencilerinin çevrimiçi alışveriş bağımlılığının incelenmesi: kesitsel bir çalışma

Özet

Amaç: Bu çalışmada Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun bir bölümünde okuyan eğitim gören üniversite öğrencilerinin çevrimiçi (online) alışveriş bağımlılığı durumları saptamak amaçlanmıştır. Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı ve kesitsel tasarımda yürütülmüştür. Bu çalışma Türkiye’nin batı bölgesinde yer alan bir üniversitenin 2022-2023 eğitim-öğretim yıllarında Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun bir bölümünde okuyan 133 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırma verilerin toplanmasında “Kişisel Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Çevrimiçi Alışveriş Bağımlılığı Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan üniversite öğrencilerinin yaş ortalaması 20.14±1.43’dür. Öğrencilerin %78.9’u kadın, %99.2’si bekâr ve %51.1’i ikinci sınıfta okumaktadır. Öğrencilerin %61.7’si çevrimiçi alışverişi tercih etmektedir. Öğrencilerin çevrimiçi alışveriş bağımlılığı ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalaması 42.97±12.07’dir.  Öğrencilerin alışveriş tercihi, çevrimiçi alışverişte harcanan gider durumu, çevrimiçi alışveriş yoluyla bir ürünü alma sıklığı ve satın almayı tercih edilen ürün türünün öğrencilerin çevrimiçi alışveriş bağımlılığını etkilediği belirlenmiştir. Sonuç: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun bir bölümünde okuyan eğitim gören üniversite öğrencileri örnekleminde yürütülen bu araştırma sonucunda öğrencilerin çoğunluğunun çevrimiçi alışverişi tercih ettikleri ve orta düzey çevrimiçi alışveriş bağımlılıkları olduğu belirlenmiştir. Bu sebeple sağlık hizmeti veren profesyoneller arasında önemli bir yerde olan ameliyathane hizmetleri öğrencilerinin ve gelecek neslin sahibi olan üniversite öğrencilerinin çevrimiçi alışveriş bağımlılığı açısından riskli bir grup olduğunun farkında olunması önemlidir. Gençlerde çevrimiçi bağımlılığı önlemek amacıyla girişimler planlanması önerilmektedir.