Fildişi, Ayşegül, ve Esra Yıldız. “Yapı İskelesi (Scaffolding) Yönteminin Matematik Öğretimindeki Rolü Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması”. Yaşadıkça Eğitim 39, no. 3 (Eylül 27, 2025): 593–612. Erişim Nisan 11, 2026. https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/920.