O. Ersan ve D. Çobanoğlu Aktan, “Öğrencilerin Sosyoekonomik Durumu, İçsel Motivasyonu ve Okulun Başarıya Verdiği Önemin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi”, YED, c. 38, sy 1, ss. 152–170, Oca. 2024.