Akbar Akay, S. ve Serin, M. K. (2025) “Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin 4. Sınıf Ölçme Öğrenme Alanındaki Başarıya ve Öğrencilerin Matematik Kaygılarına Etkisi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 39(1), ss. 208–228. doi: 10.33308/26674874.2025391825.