Uyanık, D. ve Dinçer, F. Çağlayan (2025) “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Şiddetsiz İletişim Kullanmaya İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 39(1), ss. 76–97. doi: 10.33308/26674874.2025391788.