Atun, T. ve Aktan, M. B. (2024) “Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinde Bütüncül Yaklaşımı Sağlayan Bilimsel Anlayışı Kazandırması Açısından İncelenmesi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 38(1), ss. 1–23. doi: 10.33308/26674874.2024381667.