Çilingir Altıner, E. ve Önal, H. (2022) “İlkokul Öğrencilerinin Sözel Problem Çözerken Kullandıkları Görsel ve Görsel Olmayan Temsillerin İncelenmesi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 36(1), ss. 16–34. doi: 10.33308/26674874.2022361344.