Şahin-Taşkın, Çiğdem ve Esen-Aygün, H. (2022) “Öğretmen Adaylarının Düşünme Becerileri: Yanal Düşünme ile Bilişsel Esneklik Arasındaki İlişki”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 36(1), ss. 1–15. doi: 10.33308/26674874.2022361326.