Demir, N. ve Gök, M. (2026) “Ortaokulda STEM ve Matematiksel Modellemenin Entegrasyonu: Öğrencilerin Motivasyon, Tutum ve Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 40(1), ss. 131–149. doi: 10.33308/26674874.20264011022.