Ersan, Ozge, ve Derya Çobanoğlu Aktan. 2024. “Öğrencilerin Sosyoekonomik Durumu, İçsel Motivasyonu Ve Okulun Başarıya Verdiği Önemin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi”. Yaşadıkça Eğitim 38 (1). İstanbul, Türkiye:152-70. https://doi.org/10.33308/26674874.2024381655.