Çilingir Altıner, Emel, ve Halil Önal. 2022. “İlkokul Öğrencilerinin Sözel Problem Çözerken Kullandıkları Görsel Ve Görsel Olmayan Temsillerin İncelenmesi”. Yaşadıkça Eğitim 36 (1). İstanbul, Türkiye:16-34. https://doi.org/10.33308/26674874.2022361344.