Şahin-Taşkın, Çiğdem, ve Hanife Esen-Aygün. 2022. “Öğretmen Adaylarının Düşünme Becerileri: Yanal Düşünme Ile Bilişsel Esneklik Arasındaki İlişki”. Yaşadıkça Eğitim 36 (1). İstanbul, Türkiye:1-15. https://doi.org/10.33308/26674874.2022361326.