SUNGUR GÜL, Kibar. Teknoloji Odaklı Fen Eğitimi Uygulamalarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine ve Teknoloji Entegrasyonu Öz-yeterlik Algılarına Etkisi. Yaşadıkça Eğitim, İstanbul, Türkiye, v. 37, n. 2, p. 489–507, 2023. DOI: 10.33308/26674874.2023372574. Disponível em: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/574. Acesso em: 2 may. 2024.