SUBAŞI ÇOLAK, Münevver; DOĞAN DOLAPÇIOĞLU, Sevda. Öğretim Strateji, Yöntem ve Tekniklerinin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi: Meta Analiz. Yaşadıkça Eğitim, İstanbul, Türkiye, v. 36, n. 3, p. 643–655, 2022. DOI: 10.33308/26674874.2022363424. Disponível em: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/424. Acesso em: 28 nis. 2024.