AYKIRI, Kudret. Ataması Yapılmayan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Alanlarına Ayrılan Kontenjan Sayılarına İlişkin Görüşleri. Yaşadıkça Eğitim, İstanbul, Türkiye, v. 36, n. 2, p. 491–519, 2022. DOI: 10.33308/26674874.2022362410. Disponível em: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/410. Acesso em: 4 may. 2024.