DEMIR, Nihal; GÖK, Mustafa. Ortaokulda STEM ve Matematiksel Modellemenin Entegrasyonu: Öğrencilerin Motivasyon, Tutum ve Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi. Yaşadıkça Eğitim, İstanbul, Türkiye, v. 40, n. 1, p. 131–149, 2026. DOI: 10.33308/26674874.20264011022. Disponível em: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/1022. Acesso em: 4 nis. 2026.