PÜRSÜN, Tuğba; DOĞANAY, Nihal. Ailelerin Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarının Yazmayı Öğrenme Sürecindeki Deneyimleri. Yaşadıkça Eğitim, İstanbul, Türkiye, v. 39, n. 2, p. 359–374, 2025. DOI: 10.33308/26674874.2025392889. Disponível em: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/889. Acesso em: 26 eki. 2025.