Sungur Gül, K. (2023). Teknoloji Odaklı Fen Eğitimi Uygulamalarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine ve Teknoloji Entegrasyonu Öz-yeterlik Algılarına Etkisi. Yaşadıkça Eğitim, 37(2), 489–507. https://doi.org/10.33308/26674874.2023372574