Fildişi, A., & Yıldız, E. (2025). Yapı İskelesi (Scaffolding) Yönteminin Matematik Öğretimindeki Rolü Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması. Yaşadıkça Eğitim, 39(3), 593–612. https://doi.org/10.33308/26674874.2025393920