Akbar Akay, S. ve Serin, M.K. 2025. Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin 4. Sınıf Ölçme Öğrenme Alanındaki Başarıya ve Öğrencilerin Matematik Kaygılarına Etkisi. Yaşadıkça Eğitim. 39, 1 (Oca. 2025), 208–228. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2025391825.