Ordu, A. vd. 2024. Öğretmenlerin Denetime Yönelik Tutumları ile Mesleki Gelişimleri Arasındaki İlişki: Kanonik Korelasyon Analizi. Yaşadıkça Eğitim. 38, 3 (Eyl. 2024), 519–536. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2024383751.