Şahin-Taşkın, Çiğdem ve Esen-Aygün, H. 2022. Öğretmen Adaylarının Düşünme Becerileri: Yanal Düşünme ile Bilişsel Esneklik Arasındaki İlişki. Yaşadıkça Eğitim. 36, 1 (Oca. 2022), 1–15. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2022361326.