Fildişi, A. ve Yıldız, E. 2025. Yapı İskelesi (Scaffolding) Yönteminin Matematik Öğretimindeki Rolü Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması. Yaşadıkça Eğitim. 39, 3 (Eyl. 2025), 593–612. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2025393920.