Yıldız, Hicran Nurse, ve Derya Can. “İlkokul Öğrencilerinin Sözel Problem Çözme Performansı Üzerinde Anlamsal Tutarlılık Etkisi”. Yaşadıkça Eğitim 34, no. 2 (Eylül 4, 2020): 406–425. Erişim Mart 28, 2024. https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/198.