Yıldız, H., ve D. Can. İlkokul Öğrencilerinin Sözel Problem Çözme Performansı Üzerinde Anlamsal Tutarlılık Etkisi. Yaşadıkça Eğitim, C. 34, sy 2, Sept. 2020, ss. 406-25, doi:10.33308/26674874.2020342198.