Gül, Şeyda ve Konu, M. (2018) “Yaşam Temelli Probleme Dayalı Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 32(1), ss. 45–68. Erişim adresi: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/71 (Erişim: 26 Nisan 2024).