Çetin, İbrahim (2021) “Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Çerçevesinde İncelenmesi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 35(2), ss. 715–732. doi: 10.33308/26674874.2021352297.