Balcı, E. (2019) “Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Beceri Düzeylerinin İncelenmesi”, Yaşadıkça Eğitim. İstanbul, Türkiye, 33(2), ss. 262–274. doi: 10.33308/26674874.2019332120.