BALCI, Emine. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Beceri Düzeylerinin İncelenmesi. Yaşadıkça Eğitim, İstanbul, Türkiye, v. 33, n. 2, p. 262–274, 2019. DOI: 10.33308/26674874.2019332120. Disponível em: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/120. Acesso em: 26 nis. 2024.