METIN PETEN, D. Öğretmen Adaylarının Yazılı Argümanlarının Gelişiminde Akran ve Öğretmen Değerlendirmesinin Etkisinin Karşılaştırılması. Yaşadıkça Eğitim, v. 33, n. 2, p. 121-139, 19 set. 2019.