Gül, Şeyda, & Konu, M. (2018). Yaşam Temelli Probleme Dayalı Öğretim Uygulamalarının Öğrenci Başarısına Etkisi. Yaşadıkça Eğitim, 32(1), 45–68. Geliş tarihi gönderen https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/71