Kalkan, F., & Dağlı, E. (2021). Öğretmenlerin Müdür Desteği Algıları ile Okulların Akademik İyimserlik Düzeyleri Arasındaki İlişki. Yaşadıkça Eğitim, 35(2), 441–458. https://doi.org/10.33308/26674874.2021352273