Aykırı, K. 2022. Ataması Yapılmayan Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Alanlarına Ayrılan Kontenjan Sayılarına İlişkin Görüşleri. Yaşadıkça Eğitim. 36, 2 (May. 2022), 491–519. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2022362410.