Çetin, İbrahim vd. 2021. Ortaöğretim Dokuzuncu Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Kök Değerler Çerçevesinde İncelenmesi. Yaşadıkça Eğitim. 35, 2 (Eyl. 2021), 715–732. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2021352297.