Balcı, E. 2019. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ortaokul Öğrencilerinin Akıcı Okuma Beceri Düzeylerinin İncelenmesi. Yaşadıkça Eğitim. 33, 2 (Eyl. 2019), 262–274. DOI:https://doi.org/10.33308/26674874.2019332120.